ดังนั้นผู้เรียน
ซึ่งเป็นผู้ที่เรียนมาด้านการออกแบบหรือเรียนหลักสูตรทางด้านศิลปกรรม
และได้ฝึกได้เรียนวิธีการสร้างสรรค์งานกับผู้สอนวิชาอื่นๆมาแล้ว
โดยสามัญสำนึกปกติ ย่อมมองเห็นความงามในสิ่งที่ตนเองจัดกระทำ
และย่อมให้เกียรติในงานทั้งของตนเองและผู้อื่น
เสมือนหนึ่งเป็นงานที่ได้บรรจงออกแบบเป็นผลงานด้านสิ่งพิมพ์ ที่ต้องคิด
ต้องไตร่ตรอง กรองค้น ตรวจสอบ
อ้างอิง ใช้คำ ใช้ภาพประกอบมาใช้ให้สวยงาม
ตามเจตนาที่ได้เข้ามาเรียนเพื่อฝึกฝนตนเอง
เพื่อจะจบออกไปทำงานในฐานะของผู้จะสร้างสรรค์ผลงาน
คิดสร้างสรรค์งานให้แก่คนอื่นๆดังนั้นการทำงานใดๆ ที่ไหน อย่างไร และำหากได้เผยแพร่ออกสู่สาธารณะแล้วนั้น ผลที่เกิดจากการกระทำนั้นๆ ย่อมเป็นสิ่งสะท้อน บ่งชี้ บ่งบอกถึงความมีคุณภาพ ภูมิรู้ ภูมิทำ ตามระดับสติปัญญาและความใส่ใจของผู้สร้างสรรค์โดยตรง และยังจะมีผลกระทบไปถึงผู้ที่เกี่ยวข้องรอบข้างด้วยเช่นกัน
-----------------------------------------------------------------------------------------
ผลงานผู้เรียนวิชาการออกแบบภาพเคลื่อนไหว: animation design ในภาคเรียนที่ 2/2554
คลิกเข้าดูตารางเรียน-ตารางสอน ผศ.ประชิด ทิณบุตร เริ่มเรียนวันที่ 6 ธันวาคม 2554 - มีนาคม 2555
กลุ่ม 101 ภาคปกติ เรียนวันอังคาร เช้า คาบที่ 1-4 (08:30-12:20) ห้อง 323-324From การนำเสนอผลงานออกแบบตัวละคร ในวิชาออกแบบภาพเคลื่อนไหวแบบบันทึกการวัดและประเมินผลวิชา arti3322-animation design ภาคปกติ ภาคเรียนที่ 2-2554
กลุ่ม 102 ภาคปกติ เรียนวันอังคาร บ่าย คาบที่1-4 (13:10-16:40) ห้อง 323-324
แบบบันทึกการวัดและประเมินผลวิชา arti3322-animation design ภาคปกติ ภาคเรียนที่ 2-2554
บรรยากาศการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 2/2554
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น